1. TFEL Virtual Field Summit – Register for a New Session!

We are happy to announce that the TFEL Field Summit previously scheduled for July 14, 2020 is going ahead in a virtual format, for free!

A new session ‘Digital Storytelling Premiere’ has been added; the registration link is below.

Between July 14 – 17, 2020 TFEL will host sessions and workshops via Zoom. Click the links below to learn more and register for each event!

• Welcome, Plenary Session, & Panel Presentation: https://www.eventbrite.ca/e/102115696798
• Breakout Discussions: https://www.eventbrite.ca/e/103851117488
• Workshop: Research as Daily Practice: https://www.eventbrite.ca/e/104488664408
• Workshop: Articulating Transformation in Field Education and Research through Digital Storytelling: https://www.eventbrite.ca/e/104483789828
• Workshop: Models for Integrating Research and Practice in Social Work Education: https://www.eventbrite.ca/e/104483870068
• Workshop: Wise Practices from the Indigisphere to the Land: Indigenous Intersectional Violence and Trauma-informed Field Education in Shifting Spaces of Learning: https://www.eventbrite.ca/e/104545524478
• New Session: Digital Storytelling Premiere: https://www.eventbrite.ca/e/111884146494

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2. Field Image Showcase

TFEL is accepting submissions for the Field Image Showcase! Deadline to submit an image and narrative is July 28, 2020.

Students are invited to participate in the Field Image Showcase in order to earn practicum hours and an opportunity to share more about your work in a virtual showcase. All social work students are invited to participate in the Field Image. Submissions can be related, but are not limited to, your learning in practicum, the current state of field education, virtual learning during COVID-19, working with specific populations, promising field education models and practices, reports of research on field education, and personal reflections from field students on their direct practice experience in field education.

Click here to see guidelines and access the submission form: https://tfelproject.wpengine.com/field-image-showcase/

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3. Virtual Practicum Opportunities – Sign Up Today!

In response to the current COVID-19 Pandemic, TFEL acknowledges the need to adapt practica to virtual formats and to support virtual practicum opportunities for social work students. For this reason, TFEL is now offering practicum activities to support self-directed virtual practicum placements for BSW and MSW students, starting July 2, 2020.

Applications are being accepted with a deadline of July 10, 2020.

Please email tfelproject@gmail.com to view more detailed information about these opportunities and find out how to sign up!

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4. NOW RECRUITING – Interviews on Promising & Wise Practices

TFEL invites all field directors/coordinators, field instructors, faculty, and other social work practitioners working in the context of field education in Canada to participate in a study that aims to identify promising and wise practices in field education. Interviews will be conducted virtually for 30 – 60 minutes and participants will have the opportunity to share their perspectives and experiences in supporting social work field education. 

For more information about how you can participate in this research opportunity please contact tfelresearch@gmail.com.

We encourage you to share this information widely in your networks via social media or email!

This study has been approved by the University of Calgary’s Conjoint Faculties Research Ethics Board (REB19-0901).

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5. NOW RECRUITING – Virtual Dialogue Circles

TFEL is seeking social work students (BSW, MSW, and PhD) for a Dialogue Circle to discuss their experiences and perspectives on social work field education in Canada. Dialogue Circles facilitated in English will be held July 9, 2020 (BSW students) and July 23, 2020 (MSW/PhD students) at 1:00pm – 2:30pm MT (12:00pm PT / 3:00PM ET).  If you would like to join a Dialogue Circle facilitated in French, please reach out to us and we will arrange a date and time.

Students can email us at tfelresearch@gmail.com if interested in participating or for more information.

This study has been approved by the University of Calgary’s Conjoint Faculties Research Ethics Board (REB19-0901).

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6. NOW RECRUITING – COVID-19 Student Survey

TFEL is excited to launch our National Survey of Social Work Student Experiences in Field Education during COVID-19. The purpose of this study is to gain clarity about the perceptions of social work students on the impacts of COVID-19 on their field education experience. We want to hear from BSW and MSW students completing a practicum between January 2020 to December 2020.

Please email tfelresearch@gmail.com to take the survey or pass it along!

This study has been approved by the University of Calgary’s Conjoint Faculties Research Ethics Board (REB19-0901).

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7. TFEL Presentations

We’ve been busy at TFEL with many new activities and spreading the word about our partnership!

Congratulations to our Project Director, Dr. Julie Drolet, for a successful Virtual Keynote Presentation at the International Conference on Discovery and Innovation in Social Work and Fieldwork Education, hosted in Hong Kong on June 19, 2020.  We are also excited that our students Cara Au, Jesse Henton, Heather Shenton, Jayden Wickman, and Gabriela Verdicchio presented at the 12th Annual Social Work Research & Practice Symposium: Social Work during Pandemic: Learning, Creative, and Innovative Practices. Their presentation; “TFEL: Analyzing the Strengths and Challenges of Field Education during COVID-19″ discussed our project and how we have adapted to the challenges of COVID-19.

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8. Website & Social Media

Like and Follow TFEL on social media! Our handle is @TFELProject on both Facebook and Twitter! Invite your friends and colleagues to do the same!

Also visit www.tfelproject.com to learn more about our project and ways you can get involved!

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9. Hiring Updates

The TFEL partnership would like to welcome Laurie Desrochers as a bilingual student research assistant this summer.  We would also like to inform our members that Vicki Shaughnessy resigned from the position of Knowledge Mobilization Coordinator, and we wish her the best of luck for her future endeavors.

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10. Thank you

We wish to thank survey respondents for participating in the National Survey on the State of Social Work Field Education in Canada. Preliminary findings will be shared in the Plenary session at the Virtual Field Summit on July 14, 2020.

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*Transforming the Field Education Landscape (TFEL): Nouvelles mise à jour

2 juillet 2020

1. TFEL Virtual Field Summit – Inscrivez-vous pour une nouvelle session!
2. Présentation des images de terrain
3. Possibilités de stage virtuel – Inscrivez-vous dès aujourd’hui!
4. MAINTENANT RECRUTEMENT – Entrevues sur les pratiques prometteuses et sages
5. RECRUTEMENT MAINTENANT – Cercles de dialogue
6. MAINTENANT RECRUTEMENT – Sondage auprès des étudiants COVID-19
7. Présentations TFEL
8. Site Web et médias sociaux
9. Mises à jour d’embauche
10. Merci

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1. TFEL Virtual Field Summit – Inscrivez-vous pour une nouvelle session!

Nous sommes heureux d’annoncer que le TFEL Field Summit, prévu pour le 14 juillet 2020, se déroule gratuitement dans un format virtuel!

Une nouvelle session «Digital Storytelling Premiere» a été ajoutée; le lien d’inscription est ci-dessous.

Du 14 au 17 juillet 2020, TFEL accueillera des sessions et des ateliers via Zoom. Cliquez sur les liens ci-dessous pour en savoir plus et vous inscrire à chaque événement!

• Bienvenue, session plénière et présentation du panel: https://www.eventbrite.ca/e/102115696798
• Discussions en petits groupes: https://www.eventbrite.ca/e/103851117488
• Atelier: la recherche comme pratique quotidienne: https://www.eventbrite.ca/e/104488664408
• Atelier: Articuler la transformation des stages et de la recherche grâce à la narration numérique: https://www.eventbrite.ca/e/104483789828
• Atelier: Modèles pour intégrer la recherche et la pratique dans l’enseignement du travail social: https://www.eventbrite.ca/e/104483870068
• Atelier: Pratiques éclairées de l’indigisphere à la terre: la violence intersectionnelle autochtone et les stages axés sur les traumatismes dans les espaces d’apprentissage changeants: https://www.eventbrite.ca/e/104545524478
• Nouvelle session: première de la narration numérique: https://www.eventbrite.ca/e/111884146494

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2. Vitrine de l’image des stages

TFEL accepte les candidatures pour la Vitrine des stages! La date limite pour soumettre une image et un récit est le 28 juillet 2020.

Les étudiants sont invités à participer à la Vitrine des stages afin de gagner des heures de stage et une opportunité de partager plus sur votre travail dans une vitrine virtuelle. Tous les étudiants en travail social sont invités à participer à l’image des stages. Les soumissions peuvent être liées, mais sans s’y limiter, à votre apprentissage en stage, à l’état actuel des stages, à l’apprentissage virtuel pendant COVID-19, au travail avec des populations spécifiques, à des modèles et pratiques prometteurs d’éducation sur le terrain, à des rapports de recherche sur les stages et à des réflexions personnelles. des étudiants sur leur expérience de pratique directe dans les stages.

Cliquez ici pour voir les directives et accéder au formulaire de soumission: https://tfelproject.wpengine.com/field-image-showcase/

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3. Opportunités de stage virtuel – Inscrivez-vous dès aujourd’hui!

En réponse à la pandémie actuelle de COVID-19, TFEL reconnaît la nécessité d’adapter les stages aux formats virtuels et de soutenir les opportunités de stages virtuels pour les étudiants en travail social. Pour cette raison, TFEL propose désormais des activités de stage pour soutenir les stages de stages virtuels autogérés pour les étudiants BSW et MSW, à partir du 2 juillet 2020.

Les candidatures sont acceptées avec une date limite du 10 juillet 2020.

Veuillez envoyer un e-mail à tfelproject@gmail.com pour afficher des informations plus détaillées sur ces opportunités et savoir comment vous inscrire!

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4. MAINTENANT RECRUTEMENT – Entrevues sur les pratiques prometteuses et sages

TFEL invite tous les directeurs / coordinateurs de stage, les instructeurs de stage, les professeurs et autres praticiens du travail social travaillant dans le contexte des stages au Canada à participer à une étude qui vise à identifier les pratiques prometteuses et judicieuses en stage. Les entrevues se dérouleront virtuellement pendant 30 à 60 minutes et les participants auront l’occasion de partager leurs points de vue et leurs expériences en matière de soutien aux stages en travail social.

Pour plus d’informations sur la façon dont vous pouvez participer à cette opportunité de recherche, veuillez contacter tfelresearch@gmail.com.

Nous vous encourageons à partager largement ces informations dans vos réseaux via les réseaux sociaux ou par e-mail!

Cette étude a été approuvée par le Conjoint Faculties Research Ethics Board de l’Université de Calgary (REB19-0901).

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5. RECRUTEMENT MAINTENANT – Cercles de dialogue virtuels

TFEL recherche des étudiants en travail social (BSW, MSW et PhD) pour un cercle de dialogue afin de discuter de leurs expériences et perspectives sur les stages en travail social au Canada. Des cercles de dialogue animés en anglais auront lieu le 9 juillet 2020 (étudiants BSW) et le 23 juillet 2020 (étudiants MSW / PhD) de 13h00 à 14h30 MT (12h00 PT / 15h00 ET). Si vous souhaitez rejoindre un cercle de dialogue animé en français, veuillez nous contacter et nous fixerons une date et une heure.

Les étudiants peuvent nous envoyer un courriel à tfelresearch@gmail.com s’ils sont intéressés à participer ou pour plus d’informations.

Cette étude a été approuvée par le Conjoint Faculties Research Ethics Board de l’Université de Calgary (REB19-0901).

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6. MAINTENANT RECRUTEMENT – Sondage auprès des étudiants COVID-19

TFEL est ravi de lancer son Enquête nationale sur les expériences des étudiants en travail social pendant les stages pendant COVID-19. Le but de cette étude est de clarifier les perceptions des étudiants en travail social sur les impacts de COVID-19 sur leur expérience de stage. Nous voulons entendre les étudiants BSW et MSW terminer un stage entre janvier 2020 et décembre 2020.

Veuillez envoyer un courriel à tfelresearch@gmail.com pour répondre au sondage ou le transmettre!

Cette étude a été approuvée par le Conjoint Faculties Research Ethics Board de l’Université de Calgary (REB19-0901).

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7. Présentations TFEL

We’ve been busy at TFEL with many new activities and spreading the word about our partnership!

Congratulations to our Project Director, Dr. Julie Drolet, for a successful Virtual Keynote Presentation at the International Conference on Discovery and Innovation in Social Work and Fieldwork Education, hosted in Hong Kong on June 19, 2020.  We are also excited that our students Cara Au, Jesse Henton, Heather Shenton, Jayden Wickman, and Gabriela Verdicchio presented at the 12th Annual Social Work Research & Practice Symposium: Social Work during Pandemic: Learning, Creative, and Innovative Practices. Their presentation; “TFEL: Analyzing the Strengths and Challenges of Field Education during COVID-19″ discussed our project and how we have adapted to the challenges of COVID-19.

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8. Site Web et médias sociaux

Aimez et suivez TFEL sur les réseaux sociaux! Notre poignée est @TFELProject sur Facebook et Twitter! Invitez vos amis et collègues à faire de même!

Visitez également www.tfelproject.com pour en savoir plus sur notre projet et les façons de vous impliquer!

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9. Mises à jour d’embauche

Le partenariat TFEL souhaite la bienvenue à Laurie Desrochers en tant qu’assistante de recherche étudiante bilingue cet été. Nous tenons également à informer nos membres que Vicki Shaughnessy a démissionné de son poste de coordonnatrice de la mobilisation des connaissances, et nous lui souhaitons la meilleure des chances pour ses projets futurs.

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10. Merci

Nous remercions les répondants au sondage d’avoir participé à l’Enquête nationale sur l’état des stages en travail social au Canada. Les résultats préliminaires seront partagés lors de la session plénière lors du sommet virtuel sur le terrain le 14 juillet 2020.

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*Les services de traduction de documents sont fournis par Google Translate ™. Veuillez noter que tous les textes peuvent ne pas être traduits correctement ou être traduits du tout